Лепёхин Юрий Васильевич – учитель муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №78» города Волгограда.

Родился 23 сентября 1942 года в селе Дергачи (ныне – посёлок городского типа Дергачёвского района Саратовской области) в эвакуационном госпитале, где его мать работала медицинской сестрой. Ещё в первом классе школы увлёкся математикой. После окончания средней школы поступил в Саратовский педагогический институт, окончив который, служил в Советской Армии.

В 1964 году, уволившись из армии в запас, пришёл работать в школу учителем математики. С 1965 года – учитель математики в средней общеобразовательной школе №78 города Волгограда. Его педагогический стаж в системе образования составляет 50 лет, и 49 из них он проработал в школе №78. Имеет высшую квалификационную категорию по должности «учитель», в последние 15 лет работает в классах с углублённым изучением математики. Он обладает высокими профессиональными качествами, отличается широчайшим кругозором, имеет чёткую гражданскую позицию, основанную на осознании важности педагогического труда.

Работая в математических классах, добивается больших успехов в преподавании математики и информатики. Особенно удачным является сочетание математики и информатики. Эти два предмета взаимно обогащают друг друга, что даёт большой эффект в преподавании. Отдельные темы, которые изучаются на уроках алгебры и геометрии («Делимость натуральных чисел», «Геометрические преобразования», «Комбинаторика», «Теория графов»), находят своё логическое приложение в программах, осуществляемых на уроках информатики.

Успешному изучению информатики очень помогают занятия учащихся в заочной физико-технической школе при Московском физико-техническом институте. В каждом математическом классе больше половины учащихся сочетают школьные уроки с занятиями в заочной школе. При этом упор делается на поиски нестандартных и оригинальных решений задач.

Обладает высоким теоретическим и методическим уровнем, обеспечивает эффективность каждого урока, рационально применяет богатейший арсенал педагогических средств: дифференцированный и индивидуальный подход к обучению, создание проблемных ситуаций, атмосферы творческого поиска, технических средств обучения, программированных пособий. Каждый его урок способствует формированию личности, обеспечивает в единстве и взаимосвязи обучающие, развивающие и воспитывающие функции урока, формирует положительные мотивы учения, потребность в приобретении знаний.

В своей работе он использует усовершенствованный им метод В. Ф. Шаталова, педагога-новатора из Донецка, народного учителя СССР. Методика Ю. В. Лепёхина – это прежде всего конспектная манера изложения и преподавания материала, а также неформальное понимание существа предмета, интерес к инновациям и вера в ученика. Графические конспекты Ю. В. Лепёхина отличают разные цвета, избирательно воздействующие на восприятие учащихся и лапидарный стиль изложения. По его словам, ценность математики в том, что она «даёт уникальнейшую возможность воспитывать смекалку, сообразительность, находчивость, настойчивость в поиске оригинального решения», в том, что она «будит мысль и призывает к точности и обоснованности рассуждений».

Среди его выпускников десятки победителей всесоюзных и всероссийских математических олимпиад и конкурсов. Только в 2013 году сразу 16 его выпускников набрали от 90 до 99 баллов на едином государственном экзамене (ЕГЭ) по математике и информатике, а ещё 4 школьника получили наивысшую оценку в 100 баллов.

Указом Президента Российской Федерации от 20 апреля 2014 года за особые трудовые заслуги перед государством и народом Лепёхину Юрию Васильевичу присвоено звание Героя Труда Российской Федерации с вручением знака особого отличия ‒ золотой медали «Герой Труда Российской Федерации».

Живёт и работает в Волгограде.

Народный учитель Российской Федерации (11.05.2009), заслуженный учитель школы РСФСР. Награждён орденом Почёта (06.12.1996), советскими орденами Ленина (20.08.1986), Трудового Красного Знамени, российским медалями.

Автор публикаций: «Математика. Экзамены впереди. Учебное пособие для учащихся средних школ» (1995), «Сорок пять минут с компьютером. Сборник задач по программированию для средних школ» (1996), «Почти просто! Задачи по алгебре и началам анализа» (1996), «Математика. 10‒11 классы. Пределы и производные. Теория и практика решения задач» (2009), «Математика. 7-8 классы. Задания для подготовки к олимпиадам» (2010), «Олимпиадные задания по математике. 5‒6 классы» (2011), «Математика. 10‒11 классы. Функции помогают уравнениям. Элективный курс» (2011).

Биографию подготовил: © Виталий Смирнов (г. Северодвинск)